Первичный анализ результатов ЦТ-2022
Часть 1
Сейчас будет очень много букв.
Эта серия постов адресована тем, кого они могут реально заинтересовать: моим выпускникам этого года, будущим абитуриентам, их родителям, учителям английского языка и репетиторам.
Начнём с того, что я довольна результатами. Но, что самое главное, ребята тоже ОЧЕНЬ довольны👍! Выпускники второй год подряд сдают удивительно ровно, баллы очень близки. Плюс, общее количество ошибок уменьшилось, средний балл вырос. Жаль, что все ещё нет заветной 100ни🤷♀.
Правда, одна дИвчина из Хотыничей пропала со всех радаров, шифруется и не ясно, каков результат и сдавала ли она ЦТ вообще🤔 А вдруг у неё 100🤣🤣??!
Получив результат, ребята сразу же пересылают мне скрин таблицы, в которых отражены верные/неверные ответы. По этим скринам я и провожу предварительный анализ своей и их работы.
Полную картину я увижу уже после выхода сборника с тестами. Тогда и сделаю окончательные выводы.
В 1м посте серии я хочу обсудить общую картину (фото) уже свершившегося.
В таблице представлены варианты ЦТ моих ребят. Анонимно. Рядом полученные баллы. Цветом выделены допущенные ошибки.
Что-то из этой картины меня абсолютно не удивляет. Но есть моменты, которые просто режут глаз.
Как всегда, список самых сложных заданий возглавляют А16-20 (лексика) и В1-6 (словообразование). Ничуть не удивлена. Такая картина повторяется ежегодно.
Огорчило наличие ошибок в А14-15 и В17. Ответы в этих заданиях были абсолютно предсказуемы, ожидаемы и проработаны нами многократно. Очень жаль.
Подробный разбор каждого задания последует в следующих постах. Там уже я и выскажу свои предположения, почему появились ошибки там, где их не должно было быть.
Из положительных моментов:
А1-6 (времена глагола). Такой позитивной картинки я ещё не видела в своих графиках. Супер!!!
Очень порадовал текст. В сравнении даже с прошлым годом очевиден большой прогресс.
В остальном же, все, как всегда. Ожидаемо и предсказуемо.
А теперь очень важный момент‼️На заметку будущим выпускникам.
Как только мы переходим на стадию повторения материала и работы с параллелями теста, я постоянно донимаю ребят:
"Выжимайте максимум из части В! Не критично, если вы что-то запорете в Части А. Но часть В делаем на максимуме сил и возможностей."
Тем более, что она отнюдь не так сложна, как многие думают. При том количестве подсказок-фишек-зацепок, которые есть в моей секретной базе😉, сделать её не составит труда.
К чему вся эта суета по поводу части В?
А вот давайте сравним (см.фото)👇:
Вы видите, что у учащегося, писавшего Вариант 2 всего-то 6 ошибок и 86 баллов.
Теперь посмотрите на Вариант 6.
8 ошибок, на 2 больше, но балл выше - 87!
Как так?
А посмотрите, где локализованы ошибки у первого и где у второго. В Варианте 2 большая часть ошибок именно в части В, за что человеку и сняли баллы.
А в Варианте 6 ученик конкретно уделал (бессовестный🤨) несколько заданий в части А, но! допустил всего 1 ошибку в части В. И все. Он в шоколаде. Крассава✌️! При бОльшем количестве ошибок, он обходит Вариант 2 по баллам.
Или давайте возьмем тот же Вариант 6(87 баллов) и сравним с Вариантом 7 (80 баллов).
Вариант 6: 8 ошибок =87 баллов
Вариант 7: 9 ошибок =80 баллов.
Всего на 1 ошибку больше, а разница в результате - 7 баллов!!!
Неслабенько, да?
А все по той же причине: посмотрите, где расположены ошибки у одного и второго и вам все станет понятно.
Так что, дорогие новички, не игнорируем советы Юлии Васильевны. Слушаем, впитываем, применяем на практике и получаем красивые баллы.
Ну принесите мне 💯 кто-нибудь уже🙏
Думаю, на сегодня информации достаточно.
Если есть желание прокомментировать написанное, что-то добавить, возразить, you are welcome.
В следующем посте поговорим о задании А1-6 (времена глагола)
Продолжение следует
To be continued
