В данной части рассматривается сложность задания В1-6 по словообразованию в ЦТ-2022. Нет четких правил, когда и куда добавлять приставки и суффиксы, поэтому приходится запоминать каждый отдельный случай. Однако, задания из части В дают возможность набрать приличное количество баллов.
# ЦТ-2022
В этой части задания ЦТ-2022 нужно было найти и выписать 1 лишнее слово в каждой отдельной строке текста. Результаты показали, что выпускники справились с заданием хорошо, но одна девушка испортила бланк и потеряла много баллов. Автор объясняет, почему это задание одно из ее любимых, и говорит, что оно предсказуемо благодаря списку слов, которые чаще всего выбрасываются.
В данной части рассматривается поиск ошибок в заданиях А14-15 ЦТ-2022. Автор выражает свой негативный настрой на то, что в заданиях, которые считаются самыми легкими, были допущены ошибки. Она объясняет, что эти задания предсказуемы и не должны вызывать трудностей. Автор уточняет номера пунктов, в которых были допущены ошибки, и выражает свой негатив по этому поводу.
В данной статье рассматривается выполнение второго задания теста ЦТ-2022, включающего 4 пункта. Половина сдающих выполнила задание на отлично, у второй половины единичные ошибки. Автор обращает внимание на ошибки в Варианте 5 и 7, объясняя возможные причины. Также отмечается, что невозможно выучить все случаи употребления предлогов, и в некоторых случаях единственной надеждой является интуиция сдающего.
В данной серии постов автор делится результатами ЦТ-2022 своих выпускников и проводит первичный анализ их работы. В первом посте обсуждается общая картина результатов, выделяются самые сложные задания и ошибки, а также отмечаются положительные моменты. В следующих постах автор обещает провести более детальный разбор каждого задания и высказать свои предположения по поводу возникших ошибок.