# Анализ результатов

читать 3 мин.
0 51

В данной части рассматривается сложность задания В1-6 по словообразованию в ЦТ-2022. Нет четких правил, когда и куда добавлять приставки и суффиксы, поэтому приходится запоминать каждый отдельный случай. Однако, задания из части В дают возможность набрать приличное количество баллов.

Прочитать полностью
читать 2 мин.
0 65

В этой части задания ЦТ-2022 нужно было найти и выписать 1 лишнее слово в каждой отдельной строке текста. Результаты показали, что выпускники справились с заданием хорошо, но одна девушка испортила бланк и потеряла много баллов. Автор объясняет, почему это задание одно из ее любимых, и говорит, что оно предсказуемо благодаря списку слов, которые чаще всего выбрасываются.

Прочитать полностью
читать 3 мин.
0 49

В тексте ЦТ для выпускников 2022 года остался только один объемный текст, который требует высокого уровня языка и внимательного восприятия деталей. Задания к тексту продуманы тщательно, чтобы верный ответ не был очевиден сразу. Задание на подбор синонимов содержит лексику уровня В2-С1. Текст не является легким для понимания, поэтому многие решают его в конце теста.

Прочитать полностью
читать 2 мин.
0 58

В данной части ЦТ задания А16-20 являются наиболее сложными и содержат больше всего ошибок. Несмотря на это, задание решаемо, и существует логика, которой придерживаются разработчики при составлении этого задания. Результаты ЦТ-2022 по данной части не радуют, но прогресс совсем невелик. Владение лексикой является важным фактором для успешного выполнения задания.

Прочитать полностью
читать 2 мин.
0 64

В данной части анализируется использование артиклей в задании А11-13 ЦТ-2022. Результаты показали улучшение качества выполнения задания по сравнению с прошлым годом. Автор выделяет ловушки, которые могут привести к потере баллов и объясняет, как их избежать.

Прочитать полностью
читать 3 мин.
0 48

В данной статье рассматривается выполнение второго задания теста ЦТ-2022, включающего 4 пункта. Половина сдающих выполнила задание на отлично, у второй половины единичные ошибки. Автор обращает внимание на ошибки в Варианте 5 и 7, объясняя возможные причины. Также отмечается, что невозможно выучить все случаи употребления предлогов, и в некоторых случаях единственной надеждой является интуиция сдающего.

Прочитать полностью