В данной части анализируется использование артиклей в задании А11-13 ЦТ-2022. Результаты показали улучшение качества выполнения задания по сравнению с прошлым годом. Автор выделяет ловушки, которые могут привести к потере баллов и объясняет, как их избежать.

В данной статье рассматривается выполнение второго задания теста ЦТ-2022, включающего 4 пункта. Половина сдающих выполнила задание на отлично, у второй половины единичные ошибки. Автор обращает внимание на ошибки в Варианте 5 и 7, объясняя возможные причины. Также отмечается, что невозможно выучить все случаи употребления предлогов, и в некоторых случаях единственной надеждой является интуиция сдающего.

В данной статье рассматривается анализ результатов ЦТ по временам глагола. Автор отмечает высокую успеваемость учеников и объясняет это несмотря на сложность задания. В статье также рассматриваются возможные причины такой успеваемости.

В данной серии постов автор делится результатами ЦТ-2022 своих выпускников и проводит первичный анализ их работы. В первом посте обсуждается общая картина результатов, выделяются самые сложные задания и ошибки, а также отмечаются положительные моменты. В следующих постах автор обещает провести более детальный разбор каждого задания и высказать свои предположения по поводу возникших ошибок.

Делимся результатами ЦТ по английскому языку. Средний балл вырос, но одна ученица сместила ответы при заполнении бланка. При переносе ответов в бланк нужно быть внимательным.